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教育部部長：堅持互學(xué)互鑒，鼓勵中國學(xué)生出國留學(xué)！

發(fā)布日期：2021-10-26    瀏覽次數(shù)：

第22屆中國國際教育年會全體大會于2021年10月21-24日在北京國際會議中心舉行。
 
本屆教育年會主題為“育新機(jī)，開新局，建設(shè)開放的高質(zhì)量教育體系”。全球教育精英、政府、企業(yè)、社會各界代表分享經(jīng)驗與智慧，共商國際教育發(fā)展之路，共同推進(jìn)教育現(xiàn)代化，開創(chuàng)教育對外開放新格局，描繪全球教育未來藍(lán)圖。
 
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中國教育部部長懷進(jìn)鵬致開幕詞表示：加強(qiáng)各國教育合作，堅持互學(xué)互鑒，為師生提供相互學(xué)習(xí)、交流的平臺和機(jī)會。
 
懷進(jìn)鵬部長倡議——
 
一是堅持共贏共生，深化教育合作。各國應(yīng)以合作攻克教育難題，加強(qiáng)教育政策溝通和資源共享，推動各國人民共享教育改革發(fā)展成果，提升全球發(fā)展的公平性、有效性、協(xié)同性。
 
二是堅持創(chuàng)新創(chuàng)造，引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展。各國應(yīng)積極推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，強(qiáng)化教育鏈和人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接和融合發(fā)展，不斷提升教育自身發(fā)展的能力和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的水平。
 
三是堅持互學(xué)互鑒，促進(jìn)民心相通。各國應(yīng)加強(qiáng)國際理解教育和跨文化溝通教育，為教師和學(xué)生提供相互學(xué)習(xí)、交流互鑒的平臺和機(jī)會，讓教育為民心相通助力，厚植構(gòu)建人類命運共同體的民意基礎(chǔ)。
 
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教育部部長的致辭也透露出了國家對于出國留學(xué)的態(tài)度，那就是，將一如既往堅持教育對外開放，鼓勵中國學(xué)生走出國門接受海外優(yōu)質(zhì)的教育！
 
其實，早在2020年12月7日開幕的“國際人工智能與教育會議”上，教育部原部長陳寶生就曾表示，人工智能等新技術(shù)向我們展示了變革教育的巨大潛能。疫情終將過去，但世界已回不到過去，教育也不會再是原來的教育。中國認(rèn)為教育必須面向世界，與各國共同發(fā)展，將始終堅持教育對外開放不動搖，不斷加強(qiáng)同世界各國和聯(lián)合國教科文組織等國際組織的交流與合作，打造“一帶一路”教育行動升級版，著力鼓勵出國留學(xué)，完善留學(xué)中國的政策與服務(wù)，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源。
 
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2020年10月，教育部在對十三屆全國人大三次會議第5337號建議的答復(fù)中指出，教育部堅持以“支持留學(xué)、鼓勵回國、來去自由、發(fā)揮作用”新時代留學(xué)工作方針為指引，積極應(yīng)對新冠肺炎疫情影響，不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，提高服務(wù)水平和質(zhì)量，支持留學(xué)人員回國服務(wù)，鼓勵他們成為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍。
 
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從支持出國留學(xué)到鼓勵回國創(chuàng)業(yè)、各種政策扶持、平臺的搭建，無一不體現(xiàn)我國對海外學(xué)子的密切關(guān)注，彰顯出我國對留學(xué)的態(tài)度、鼓勵的力度以及對學(xué)子的溫度。
 
留學(xué)為學(xué)生提供在不同國度感受不同文化、學(xué)習(xí)先進(jìn)知識與技能的機(jī)會，從而使個體對本土問題、全球議題和跨文化交流的體察更加具體和深入，能夠更加客觀地理解世界文明的豐富性和多樣性。海外留學(xué)經(jīng)歷使學(xué)生擁有國際視野和國際情懷，從而形成能夠為本國發(fā)展、人類共同福祉和世界性可持續(xù)發(fā)展采取負(fù)責(zé)任行動的能力。
 
當(dāng)下，我們處在一個開放的時代，開放則強(qiáng)，封閉則弱。留學(xué)不僅是各國學(xué)生流動與交流的途徑，也是為國家與世界培養(yǎng)具有全球勝任力人才的契機(jī)。

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